“瑞瑞你使用(yòng)站立架最大(dà)的(de)收獲是什(shén)麽呀。”

“不用(yòng)像以前一樣總是摔跤了(le)。”

聽(tīng)到這(zhè)樣的(de)回答(dá)，我們心裏很是心酸

同時(shí)也(yě)感受到了(le)每一個(gè)位DMD患兒(ér)的(de)不易。

2022年2月(yuè)，瑞瑞開啓了(le)他(tā)的(de)康複之路，也(yě)是他(tā)第一次站在站立架上，那個(gè)時(shí)候他(tā)還(hái)害羞的(de)說“不太習(xí)慣，站在上面我有點累，綁帶緊的(de)時(shí)候會有些疼痛。”

一開始小小的(de)他(tā)并不太适應這(zhè)個(gè)“大(dà)家夥”。

“後來(lái)我發現，我站在上面它可(kě)以帶我走路，還(hái)能讓我不再多(duō)摔跤。”因其站立架的(de)設計結合了(le)人(rén)體運動的(de)發展規律，能幫助這(zhè)些DMD患兒(ér)重新學習(xí)坐(zuò)、站、踏步、行走等多(duō)種動作并可(kě)實現穩定性，讓他(tā)們保持身體平衡，所以很多(duō)的(de)康複患兒(ér)在經過前期診斷後，選擇站立架進行長(cháng)期的(de)康複訓練。

就這(zhè)樣瑞瑞正式進入康複訓練階段。

在這(zhè)康複的(de)時(shí)間裏，我們爲瑞瑞進行了(le)專業的(de)康複指導：督促家長(cháng)每一天拍(pāi)照(zhào)打卡、定時(shí)填寫日志、跟蹤康複進程、積極參加我們的(de)康複講堂與線下(xià)活動.......

2022年9月(yuè)，距離瑞瑞使用(yòng)站立架進行康複已有7個(gè)月(yuè)時(shí)間，當我們再次回訪看到瑞瑞時(shí)，他(tā)的(de)情況明(míng)顯出現了(le)改觀。

“我們覺得(de)他(tā)現在的(de)站姿比以前好了(le)，腿部之前臃腫一點力氣都沒有，但是現在有點力量了(le)。”瑞瑞爸(bà)爸(bà)滿懷激動地和(hé)我們分(fēn)享他(tā)的(de)喜悅。

除了(le)腿部有力量之外，在回訪中我們發現使用(yòng)站立架不僅對(duì)瑞瑞的(de)下(xià)肢進行了(le)正确矯正，也(yě)讓他(tā)的(de)生活習(xí)慣發生了(le)變化(huà)。

因站立架有12個(gè)适配調節結構裝置，無論是坐(zuò)姿還(hái)是站姿，都可(kě)對(duì)患兒(ér)進行精準匹配，這(zhè)就讓瑞瑞實現了(le)多(duō)種姿态運動。長(cháng)期運動下(xià)來(lái)，與之前相比瑞瑞的(de)心肺功能、泌尿系統、睡(shuì)眠以及心理(lǐ)障礙等各項功能都有所改善。

“我最喜歡這(zhè)個(gè)小桌闆，我坐(zuò)在這(zhè)裏就可(kě)以自己看電視、看書(shū)、吃(chī)飯。”站立架上面還(hái)特意爲他(tā)們設計了(le)一個(gè)桌闆，可(kě)自己完成吃(chī)飯、喝水(shuǐ)、學習(xí)等多(duō)種活動，讓患兒(ér)們時(shí)刻保持正确姿勢，随時(shí)預防和(hé)矯正畸形。

現在的(de)瑞瑞已開始适應這(zhè)個(gè)“大(dà)家夥”。

就在一家人(rén)對(duì)未來(lái)的(de)康複之路充滿希望時(shí)，2023年3月(yuè)，瑞瑞因玩耍不甚骨折，嚴重的(de)情況給治療帶來(lái)一定難度，但瑞瑞每次都會安慰爸(bà)爸(bà)媽媽，“我沒事，我不怕疼，我相信我可(kě)以好的(de)”。

在醫生的(de)指導下(xià)，瑞瑞忍著(zhe)傷痛進行每一天的(de)康複訓練。“患肢以及全身，在骨折後突然轉變爲靜止狀态，極易引發“肢體廢用(yòng)綜合征”，可(kě)導緻肌肉量快(kuài)速損失、肌肉攣縮以及骨折處相關關節黏連和(hé)攣縮。如果發生了(le)“肢體廢用(yòng)綜合征”，即使骨折處達到臨床愈合，患肢也(yě)會喪失部分(fēn)功能，出現部分(fēn)殘疾狀态。所以在治療時(shí)，我們推薦繼續使用(yòng)站立架，因爲它能夠保證在正确的(de)力線下(xià)使骨折部位有應力的(de)刺激，加速骨折部位的(de)愈合時(shí)間，避免關節、肌肉攣縮，爲步行打下(xià)基礎。”

在經過艱難的(de)康複治療後，瑞瑞成功出院了(le)。“康複雖然很累，但是我想更健康的(de)成長(cháng)起來(lái)，這(zhè)樣我就能和(hé)别的(de)小朋友一起玩啦。”